L’ensemble Articles / Déterminants contractés 1 est conçu pour aider l’enfant à travailler la production des déterminants indéfinis et contractés dans des contextes concrets et significatifs.
 
Les apprentissages se font de façon ludique et concrète, à l’aide de mini-objets manipulables et de fiches d’activités numériques complémentaires.
 
Contenu de l’ensemble
3 contextes (lieux) :
À la garderie
Au camping
À l’épicerie
 
18 mini-objets associés à ces lieux :
 
À la garderie :
biberon, berceau, ours en peluche (toutou), blocs/cubes, casse-tête, bébé
 
Au camping :
tente, roulotte, bonbonne de propane, sac de couchage, feu de camp, valise
 
À l’épicerie :
portefeuille/argent, caisse, sac réutilisable, panier, œufs, terminal
 
Les minis peuvent varier d’un ensemble à l’autre, sans préavis.
 
Comment l’utiliser ?
L’enfant pige un mini objet, le nomme avec son déterminant (ex. : un toutou, une valise), puis identifie dans quel lieu on pourrait retrouver cet élément (à la garderie, au camping ou à l’épicerie).
 
📄 Fiches d’activités numériques
Les minis s’accompagnent de fiches d’activités numériques, pouvant être utilisées ou non selon les besoins et les préférences de chacun.
 
Fiches d’activités
Des minis à la garderie
Des minis au camping
Des minis à l’épicerie
Questions de minis (fiche commune aux ensembles 1 à 4)
 
Ces fiches permettent de varier les contextes d’utilisation des minis et de soutenir le développement des habiletés liées à l’utilisation des déterminants.
 
📩 Les fichiers numériques sont envoyés à l’adresse courriel indiquée lors de la commande.
⚠️ Pensez à vérifier vos courriels indésirables si vous ne les recevez pas rapidement.
 
Complémentarité des ensembles
Les ensembles Articles / Déterminants contractés 1 à 4 sont complémentaires et peuvent être utilisés individuellement ou combinés pour augmenter le nombre de cibles, varier les contextes et accroître le niveau de complexité.
 
Sécurité
Contient de petites pièces — à utiliser sous supervision
(≥ 3 ans ou pour toute personne susceptible de porter les objets à la bouche).